La jornada, de caracter nacional, tuvo como motivo principal la actualización del MBE, donde se ha buscado incorporar, por una parte, lo que la investigación nacional e internacional ha evidenciado acerca de las prácticas docentes que impactan positivamente en los/as estudiantes. Sumado a ello, ha considerado aquellos aspectos que los estándares de otros países incorporan para establecer lo que se espera que los docentes puedan realizar en su quehacer.

Por otra parte, esta actualización, al igual que en la elaboración original del MBE, ha cuidado dar un lugar relevante a la voz de los y las docentes de aula y directivos, como actores principales.